内容
1. 大学对性骚扰和不当性行为的政策
2. 大学将为学生做什么
3. 学生指导和程序
- 寻求建议、指导和支持
- 寻求其他解决方案
- 学生对学生:提出正式投诉
- 学生投诉:16877太阳集团-16877太阳集团(中国)官方网站有限公司程序总结指南
4. 附录A: 中介
5. 附录B: 美利爱德华书院审理学生之间的骚扰及不当性行为个案的正式程序-第37a号条例
6. 附录C: 根据处理学生骚扰及不当性行为个案的程序使用个人资料的政策
1. 大学对性骚扰和不当性行为的政策
16877太阳集团-16877太阳集团(中国)官方网站有限公司致力于提供一个安全的环境，在这个环境中，学院的所有成员都可以自由参与，并在学院的生活中做出充分的贡献, 大学和城市不用担心他们的人身安全. 安全的环境, 不受骚扰或威胁的, 是16877太阳集团-16877太阳集团(中国)官方网站有限公司学院乃至整个大学的学术和社会生活的基础. 性骚扰和不当性行为是不能容忍的. 社区的所有成员都必须互相尊重，必须清楚地了解哪些行为是不适当和不可接受的. 学院将支持和协助任何骚扰或攻击的受害者.
与大学保持一致, 学院将骚扰定义为单一或重复的事件，涉及对另一个人的不必要或无理行为，有理由认为会产生(i)侵犯他人尊严或(ii)造成恐吓的效果, 充满敌意的, 有辱人格的, 羞辱性的, 或者是对另一个人有冒犯性的环境.
不可接受的行为可能包括一些特定的行为, 如欺凌和骚扰的原因:年龄, 残疾, 变性, 婚姻及民事伴侣关系, 怀孕及产妇, 比赛, 宗教或信仰, 性, 性取向.
2. 大学将为学生做什么
学生可以期望学院:
- 支持他们报告骚扰或性行为不端事件
学院将确保提供适当的信息和帮助，以支持学生在性骚扰或性行为不端事件发生后决定采取哪些步骤.
- 如果投诉不是刑事案件或学生不希望涉及警察，严肃对待骚扰或性行为不端
学院的骚扰和性行为不端程序允许以强有力和公平的方式处理有关骚扰和学院成员行为的投诉，学院将确保任何提出关注的人不会因此而受害或处于不利地位. 当投诉涉及其他学院学生的行为时, 或更广泛的大学的员工, 学院将支持学生遵循适当的大学程序.
- 提供个人支持
每个人对攻击的反应可能都不一样. 学院将努力确保学生有机会获得福利和支持, 哪种适合他们的需求. 可能需要短期或长期的支持. 可能需要采取与住宿或学术安排有关的措施，以确保学生感到安全，并可以继续学习和参与学院社区.
- 尊重保密
只要有可能, 学院将尊重举报骚扰或性行为不端的人的机密性. 然而, 学院有更广泛的注意义务，如果它认为任何人可能有进一步伤害的风险, 它可能需要向警方报告犯罪.
- 提倡对性骚扰和不当性行为零容忍的文化
学院有一些程序和做法来处理骚扰和性行为不端的指控. 对于学生，这包括以下政策和做法:
- 教职员与学生关系政策
- 学生行为规则和纪律处分程序
- 同意研讨会
- 学生种族和民族工作组
- 支持JCR和MCR的提高认识举措
- 书院会与学生团体联络，探讨如何最有效地推广零容忍文化
学生应该对自己的行为负责. 被指控的学生当时处于酒精或毒品的影响下，这一事实不会被视为减轻案件的原因.
3. 学生指导和程序
寻求建议、指导和支持
骚扰和性行为不端的定义在16877太阳集团-16877太阳集团(中国)官方网站有限公司的学院政策中.
如果你认为你被骚扰或性行为不端的对象, 你可能需要情感上的支持和建议来讲述你的经历, 你可能需要16877太阳集团-16877太阳集团(中国)官方网站有限公司如何处理和防止这种行为的建议，或者你可能想知道如何进行正式投诉. 你也可以举报任何骚扰或性行为不端的事件 匿名 透过大学的 打破沉默网站.
记录自己的行为是很有帮助的, 包括发生的时间和地点, 以及你对此的感受. 当你和大学里的人谈论这件事时，这将会有所帮助. 你可以向以下人士寻求建议:
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大学
- 剑桥大学学生会咨询服务处
- 学生行为、投诉和申诉办公室
如果您决定寻求其他解决方案或想向学院或大学提出投诉, 你应该向你的大学导师或大学骚扰和歧视联络人/高级导师咨询. 他们会就你可用的程序向你提供建议.
如果您认为您曾遭受性侵犯或强奸，请参阅 “性侵犯:立即援助” 16877太阳集团-16877太阳集团(中国)官方网站有限公司网站的页面. 这将指导在哪里可以立即找到帮助和支持, 以及你在投诉时有哪些选择.
寻求其他解决方案
直接的方法
在某些情况下，涉及某些形式的骚扰或不可接受的行为, 对另一个学生的行为不满意的学生可能想尝试直接与另一个学生解决问题. 如果以这种方式寻求解决, 建议学生向导师寻求支持(在保密的基础上), 高级导师或其他工作人员, 要么帮助他们想出该说什么，要么在他们遇到抱怨的人时陪伴他们.
因为有反诉或指控的可能, 建议所有学生通知支援人员, 比如导师, 在接近当事人之前，先解决问题, 即使他们觉得自己有能力采取行动.
建议直接提出建议的学生:
- 非常精确地描述行为，包括发生的地点和时间;
- 明确他们对所发生的事情的感受;
- 描述它对他们的影响;
- 准确地说出他们希望未来发生什么.
介导的方法
如果一种直接的方法已经尝试过，但没有奏效, 或者如果学生不希望这样做, 导师或其他学院顾问可能能够代表他们寻求解决问题.
学院也可以建议双方同意与独立调解人合作. 如果学院无法提供调解员，则可以使用大学提供的调解服务(见附录a).
如果尝试另一种解决办法未能使提出投诉的学生满意地解决问题, 他们可以向学院或大学提出正式投诉. 的re is no requirement to attempt an alternative resolution before a formal complaint is raised; students may move to a formal complaint immediately if they wish.
学生对学生:提出正式投诉
这是有关学生骚扰和性行为不端程序的摘要. 它的目的是帮助学生了解对16877太阳集团-16877太阳集团(中国)官方网站有限公司的另一名学生进行正式投诉的过程. 如果你决定提出正式投诉，你应该阅读完整的投诉程序(见附录B)。. 有关其他学生或职员的程序如下.
程序的目的
16877太阳集团-16877太阳集团(中国)官方网站有限公司学生骚扰和性行为不端的程序的一个重要特点是它寻求, 在可能的情况下, 在投诉骚扰的学生和被指控骚扰的学生之间达成公平和双方都能接受的解决方案.
接受解决方案并不要求作为投诉对象的学生承认责任，也不意味着学院已经发现了不当行为. 从这个意义上说, 该程序与学院的学生纪律处分程序不同, 虽然转介到纪律处分程序可能是调查的结果，从学生骚扰和性行为不端程序.
使用哪个过程?
- 如果投诉涉及Murray Edwards学生的骚扰或不可接受的行为, 你应该在 大学的性骚扰和性行为不端程序.
- 如果投诉涉及多个学院的学生的骚扰或不可接受的行为, 或涉及大学俱乐部或社团成员的, 它通常应该在 大学的性骚扰和性行为不端程序 因为这类案件可能很复杂.
- 视投诉学生的意见及意愿而定, 默里·爱德华兹学院和该大学预计，有关不当性行为的投诉通常会直接提交给 大学的性骚扰和性行为不端程序.
- 如对书院职员或教职员有任何投诉，可透过 学院人力资源纪律程序. 学生应向导师、副高级导师或高级导师咨询.
- 如对书院未聘用的教职员有任何投诉，可透过 学院的高级纪律处分程序 (审查). 学生应向导师、副高级导师或高级导师咨询.
田园的支持
学院将提供教牧支援, 根据需要, 所有参与大学程序的默里·爱德华兹学院学生, 无论是作为投诉的学生还是作为被投诉的学生.
如何向大学投诉
的 大学程序和指导文件 描述学生的投诉将如何被考虑，以及可能的结果. 大学的校长 学生行为、投诉和申诉办公室 (OSCCA)将能够回答学生或工作人员可能对程序提出的任何具体问题，并将努力确保学生理解每个阶段的程序. 可以通过以下方式与OSCCA联系 OSCCA@admin.凸轮.ac.uk. 你亦可联络学院的歧视及骚扰联络员(高级导师)，征求有关程序的意见.
学生投诉:16877太阳集团-16877太阳集团(中国)官方网站有限公司程序总结指南
附一详细程序. 下面的总结旨在为您提供指导.
在正式程序的所有阶段, 决策将由受过决策培训的人来做. 在决定什么, 如果有任何, 要采取的行动, 16877太阳集团-16877太阳集团(中国)官方网站有限公司将需要考虑各种相关因素, including for example: the evidence that is available to support an allegation; any admission of responsibility by the person against whom the complaint has been made; the limitations of the College's internal procedure in terms of obtaining and assessing evidence; and the need to safeguard the rights of both parties.
根据学院的程序提出投诉并不妨碍学生在任何时候向警方报告此事. 如果这件事正在刑事程序下处理, 学院将暂停其程序下的任何行动, 但可以采取预防措施，以确保进行全面和适当的调查，并/或保护提出投诉的学生, 在事件处理过程中，被投诉的学生或其他人. 任何预防措施并非旨在惩罚，亦不会对投诉的是非事实作出任何假设或判断.
提出投诉
学生投诉应写信给高级导师, 列明构成投诉基础的事件详情, 连同任何证据和, 如果合适的话, 为非正式解决该问题所作的任何尝试的资料.
高级导师会考虑投诉并决定:
- 将其提交调查;
- (在学院的支持下)要求该学生寻求其他解决方案;
- 建议根据大学程序或学院纪律处分程序处理投诉;
- 驳回:拒绝或驳回控诉.
提出投诉的学生通常会在提交投诉后的10个工作日内被告知初步考虑的结果.
调查
如果案件被移交调查, 高级导师将指派一名训练有素的调查员. 调查将试图尽可能多地确定所发生的事情的无可争议的事实. 调查将公正、客观地进行. 高级导师将与OSCCA负责人联系，以确定合适的外部调查员, 如果需要.
如果双方愿意的话, 调查人员将分别与两名学生会面，也可以与投诉事件的任何证人会面. 然后，调查员将写一份报告，并建议采取行动.
两个学生都提出了投诉, 还有那个被投诉的学生, 在调查期间，可由一名支援人员陪同, 如果他们愿意的话. 支持者可以是大学导师, CUSU或GU的成员, 学生会谘询服务, JCR / MCR, 家庭成员或朋友.
在某些情况下, 在与调查员讨论后, 双方可以同意通过调解探讨其他解决办法. 大学调解服务为学生提供调解服务，在这些情况下很有用(见附录A)。.
调查结果
在调查之后, 高级导师会考虑报告及任何建议，并决定:
- 在被投诉学生和被投诉学生双方同意的情况下, the parties should seek to resolve the matter through 中介; or
- resolutions should be proposed; or
- the case should be referred for consideration under the College's disciplinary procedure or under the 大学's disciplinary procedure; or
- 申诉应予以驳回.
接受解决方案并不要求作为投诉对象的学生承认责任，也不意味着学院已经发现了不当行为.
决议
解决办法可能包括要求被投诉的学生遵守行为协议. 这可能会规定，被投诉的学生将避免与提出投诉的学生接触, 无限期地，无限期地或在一段特定的时间内. 被投诉的学生可能需要搬房间. 作为投诉对象的学生也可能被要求同意暂停或参加行为意识培训.
纪律处分程序
A complaint under the College's formal procedure may lead to disciplinary proceedings under the College's disciplinary procedure; this may be by the student themselves or by other in College. 如果是后者, 提出投诉的学生将被告知诉讼的进展情况，并将被正式通知任何纪律听证会的结果，以及对提出投诉的学生施加的任何制裁，这些制裁对提出投诉的学生有任何影响.
解雇及调解
如果投诉被驳回, 对被投诉者和被投诉者给予帮助和指导，以恢复他们之间的合理关系. 这个过程可能包括中介.
记录
学院将保留一份行为记录协议，如果根据本程序对被投诉的学生提出进一步投诉，学院可能会考虑该协议, 随后的投诉是否由最初提出投诉的学生或其他人提出.
审查
如果提出投诉的学生或被投诉的学生对使用此程序作出的决定感到不满意, 他们有权要求对该决定进行复审. 这项审查将按照第6段进行.4 .程序.
如果复审后维持原决定, 应向提出投诉的学生或被投诉的学生发出完成或程序信, 适当的, 使他们能够向 独立审裁官办公室 他们希望这样做吗.
4. 附录A
调解为两个学生提供了一个机会来识别和讨论他们的担忧. 只有当双方都同意参与这一过程时，调解才会成为一种选择, 投诉的学生在正式投诉前不需要进入调解程序.
来支持这个过程, 并补充学院导师在解决学生之间纠纷方面已经承担的工作, 大学为学生提供调解服务. 学生调解服务采用由两个中立者组成的双重调解, 独立调解人协助学生解决分歧，达成双方都能接受的协议.
5. 附录B
美利爱德华学院审理学生之间的骚扰和性行为不端案件的正式程序-第37a号条例